忠诚担当筑堡垒,勇毅前行做先锋——记现代信息技术系党总支党员先锋李云

发布时间:2020-09-19 14:53 文章来源:

作为一名党员教师,李云老师如是说:

我始终保持着清醒的头脑,坚定的理想和信念,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》和《新时代教师职业行为十项准则》,充分发挥党员在教学一线先锋模范作用,贯彻执行党的路线方针政策,积极参与党组织的各项活动,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生,认真地完成了党组织和学院交给的各项工作,具体表现如下:

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一、加强政治理论学习,提升素质能力,坚定理想信念

我能够认真学习党的相关理论知识,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极参加习近平新时代中国特色社会主义思想系列内容、党的十九届四中全会精神、《党章》、习近平总书记在新中国成立70周年的讲话、习近平总书记视察山西的重要讲话等的学习活动,学习国家教育事业发展中长期规划、职业教育新动向新政策,特别是围绕学院发展中心任务,强化相关知识、理论、业务的学习。按时参加支部会议和学校工作会议,努力带动支部党员为党支部及学院工作做贡献。 

二、潜心教学,做学生的朋友和人民满意的教师

本人一直工作在教学第一线,对本职工作一丝不苟、尽心尽责、爱岗敬业、教书育人,积极参与科研和教改工作。我主要担任《计算机基础知识》、《C程序设计》等课程的教学任务,平均年410课时的教学量,工作量饱满。

我能够认真钻研课程标准和教材,认真备课、授课,不断吸收新的教育思想和教学理念,注重应用现代化教学方法和手段,把社会中相关工作岗位的技能需求与课程内容紧密结合,激发了学生的学习兴趣。同时,我本人于2018年和2019年连续两年参加山西省职业院校技能大赛教学能力比赛,担任教学团队负责人,教学大赛作品《邮件合并应用》和《发现数据背后的秘密——网店诊断与优化》均获得山西省二等奖。

我尊重每一位学生,信任每一位学生,做学生的知心朋友。增强了学生的自尊心和自信心,缩短了师生之间的心理距离,使学生的身心能自由发展,个性得到张扬,教育收到良好的效果。在平常的学习、生活中,我充分利用各种机会,和学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。在课余,我经常与学生进行交流、谈心,很自然的拉近了与学生之间的距离,学生从心底里把我看成是他们的好朋友,不再畏惧老师。有了这样的感情基础,为管理好班集体开辟了一条宽敞、平坦的大道。

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三、认真钻研,教学科研相促进

在教学工作的基础上,我结合工作期间参与的课题研究成果先后以独立作者发表论文4篇,《数字化教学平台建设中的网络安全问题研究》、《计算机网络信息安全的防护技术探究》、《基于云计算的物联网安全问题研究》、《旅游企业信息处理实践教材开发》。在不断的学习和研究中,逐渐形成了自己的学术特点。、

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为了积极提高自身科研素质及科研能力,结合自身前期取得的科研成果,我在课堂教学之余不断进行科研工作,深入探讨科研成果,将前期取得的科研成果和问题收集整理,先后参编教材2部,《计算机网络安全》和“十二五”职业教育国家规划教材《网络规划与组建》。另外我参加了国家级课题一项,省级课题三项,均已结题。

在工作中,我严格要求自己,能够主动改进不足,不断学习理论,顾全大局,团结协作,不断提高自身素质和教育教学水平,在院党委的领导下,积极主动地及时、准确、高效完成各项任务,做到爱岗敬业,热爱本职工作,得到了学院领导与师生们的高度认可和一致好评。


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